《表8 2017、2018级第一学期、第二学期的考核比较》

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《“互联网+”背景下微信平台在普通高校网球课教学中的应用研究》

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注：2017级460人，2018级451人，都是8个班。

2017、2018级第一学期、第二学期的考核比较如表8所示。通过两年的比较，可以看出，无论达标还是技评，18级的学生学习效果明显好于17级，这就是因为有了微信平台，起到了慕课的作用，让学生有了预习。通过对学生练习录制视频，可以让学生直观地看到自己的错误之处，对应该改正的动作有了印象。通过课下练习视频上传，起到了教师督促学生练习与指导学生的效果。学生增加了练习的次数，并且有了教师远程的指导，技术掌握的程度就提高了，学习效果也非常明显。