《表1 多模态学习分析的数据层次》

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《教育人工智能(EAI)中的多模态学习分析、适应性反馈及人机协同》

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如果我们对这上述九个范畴数据做进一步的归类就会发现:第（1）（2）（3）（4）这四类数据是能够直接反应学习状况的外显数据；第（5）（6）（8）这三类数据反映了学习者的学习体验，属于心理数据；第（7）类是学习者的生理性数据。同时，这九类数据还未包括学习者的性别、学习风格、学习动机、学习目标、家庭背景、前期学习状况等基础信息。因此，多模态学习分析的数据源，可以归结如表1所示的四个层次。