《表2 2016-2018教学诊断活动满意度调查结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《探索打造升级版高校教师学习培训活动——以武汉生物工程学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

培训处（教师发展中心）联合督导室从2016年始每年实施一次教学诊断活动，3期诊断共88名教师参加。通过一个学期的“初诊—自诊—集中会诊—改进—复诊”，教师们均有不同程度改进。对专家指导的满意度平均为近96%，对整个活动的满意度平均为92.5%，对自我提高程度的满意度平均为近88%。教师们普遍反映在教学设计、教学目标、教学方法、课堂互动、多媒体在课堂的运用、仪表仪态、教学组织等方面均有不同程度的收获（如表2）。