《表4 你认为学习App对你哪一方面的影响更大》

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《地方院校英语专业新生学习现状调查与对策——以湖北文理学院为例》

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由表4可知：54.08%的大学英语专业新生认为学习App对自身的英语学习正面影响更大，4.08%的英语专业新生认为对自身的负面影响更大。由于学生自身自制力不强，容易沉迷手机中的娱乐软件，忘记通过手机App学习的初衷。因此，学习App的使用对新生造成了一定的负面影响。作为老师，可以了解学生喜欢用的学习App或向学生推荐适合的学习App，并在此基础上，指导学生进行课外英语学习。