《表3 高职高专男女生正向情绪、心理症状与负向情绪、认知功能核心素养现状》

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《高职学校体育核心素养现状与倡导策略研究》

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创新能力调查结果显示，高职高专男女生创新能力基本一致，在30-55分区间的一般水平。与长期的应试教育不无关系。提示体育教学采用探究式、启发式，活跃思想，启迪智慧，创新思维，提高创新能力。