《表1 2017-2018第二学期大学体育Ⅱ篮球课 (N=46)》

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《高校公共体育教学App设计构想及其SWOT分析》

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教师端的主要功能为语音签到和教学评价。例如，对河南师范大学公共体育篮球和合球课程的实到情况的统计数据如表1和表2，例如，篮球课如果不提前通知点名，课堂实到人数分别占56.52%，76.09%，78.26%，明显低于提前通知点名的实到率95.65%，97.83%，100.00%。因此点名是一种可以提高学生上课积极性的办法。语音签到功能可以智能的识别每位学生的声音特点，这个功能在微信安全登陆验证上已经成功运用。教学评价功能可以记录每个学生上课的任务完成情况。同时可以将学生课下提交任务进行统计。