《表1 态度及能力分析表：中学生数学阅读障碍的影响因子探索》

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《中学生数学阅读障碍的影响因子探索》

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从表1第6题可看出中学生遇到难题时，大部分表现得很有信心，而且相当多的中学生虽然害怕但更愿意去尝试着解题，这在数学阅读解题时很有帮助，反映出极大部分学生学习的态度是积极的．第9、10、12-14题，都是数学阅读能力的具体体现，可以看出将近50%的学生选择了B，还有20%左右的学生选择了A，说明现在大部分学生数学阅读时，各方面的能力很不错．第11题中，可以看出只有2.05%的学生认为逻辑思维能力对数学阅读没有用，说明了逻辑思维能力的重要性，数学阅读需要逻辑思维能力!