《表1 高职学生英语学习动机的削弱各因素的基本数据》

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《高职学生英语学习负动机研究及教学启示》


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因此,在调查问卷的五组动机削弱因素中,对于低动机组学生的影响,教师素质和教学方法、教材与学习任务、学生自信心、学习兴趣及学习成绩和过往经历都比高动机组高。