《英语学习动机指标表:高职学生英语学习动机类型及动机激励策略实证研究》
从表2可知,系数显著性P值≤0.05的有指标2、指标4、指标5、指标7、指标8、指标9、指标11、指标14、指标18和指标21,说明这10个指标对效果的影响显著。
图表编号 | XD0045433800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.10 |
作者 | 樊文娟、唐诚 |
绘制单位 | 南充职业技术学院、南充职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从表2可知,系数显著性P值≤0.05的有指标2、指标4、指标5、指标7、指标8、指标9、指标11、指标14、指标18和指标21,说明这10个指标对效果的影响显著。
图表编号 | XD0045433800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.10 |
作者 | 樊文娟、唐诚 |
绘制单位 | 南充职业技术学院、南充职业技术学院 |
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