《表1 2 泰国本科留学生学习满意度调查》

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《在京泰国本科留学生的文化融入现状及路径研究》

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本文借鉴赵鹏飞、孔令跃的来华语言进修生汉语学习满意度量表[5]，制定了北京L大学的泰国本科留学生汉语学习满意度调查量表。量表共设计了5个维度（见表12），包括学习环境（共4题）、教学安排（共5题）、老师专业素质（共7题）、学习成效（共4题）、师生互动（共10题）。