《表1 实习效果影响因子表(多选)》

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《现代学徒制下高职院校师徒关系的调查与思考——以安徽工业经济职业技术学院为例》

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调研结果显示，师徒之间关系的影响因素主要集中在师傅的专业水平和素质（27.6%）、参与生产的深入度（26.8%）以及工作氛围（17.1%）三个方面（见表1）。故而在针对师徒关系状况进行问卷设计时，笔者着重从开始时师徒双方身份界定、学徒期间教学效力因素、学徒期结束后师徒关系的维系程度、企业文化的影响等四个部分展开调查，力求通过数据的统计分析，展现现代学徒制下在整个人才培养过程中师徒双方的关系状况。