《表6 影响课外泛听效果的因素(多选)》

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《独立学院英语专业一年级学生课外泛听现状调查分析》

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影响学生课外泛听效果的因素是多样的。74.5%的学生认为首要因素是他们不能坚持课外泛听，从而导致效果不佳。这暴露出独立学院学生学习主动性和自觉性较差的问题。分别有59.7%和49.7%的学生认为缺乏正确的泛听方法和合适的泛听材料是影响泛听效果的两大因素。如今网络资源众多，学生如果不能正确估量自己的听力水平，选择的泛听材料过于简单或过于困难，都不能有效促进听力。与此同时，学生如果泛听策略使用不当，也不能有效促进听力。