《表3:侧重于史料的史料实证素养分层内容》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
（2）就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么?
| 图表编号 | XD0091723400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 黄牧航、张庆海 |
| 绘制单位 | 华南师范大学历史文化学院、华南师范大学历史文化学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2：史料实证的路径探析》2020.06.01
- 《表1：史料实证的路径探析》2020.06.01
- 《表1：史料实证素养落地的逻辑性思考》2020.06.01
- 《表1“材料处理”与“史料实证”指标的对比》2020.08.10
- 《表3 上海《民国日报》中的陈嘉庚史料》2020.11.20
- 《表2 教科书下册各主题内容及化学史料》2020.03.01
- 《表1 教科书上册各主题内容及化学史料》2020.03.01
- 《表1：浅谈高中历史核心素养培养途径——以史料实证为例》2020.06.01
- 《表1：探讨史料实证下的高中历史问题情境教学策略》2020.05.25
- 《表1 高中历史“史料实证”素养关键学习行为水平表现》2020.08.15
- 《表1 3.围绕2021年纪念中国共产党成立100周年的重点片创作，在内容上您会侧重于选择哪类题材》2020.06.05
- 《表4灯具史料：《初学记》中的器物设计史料考释》2020.05.20
- 《表3香炉史料：《初学记》中的器物设计史料考释》2020.05.20
- 《表2：例谈“史料实证”素养水平的突破——以“市的变迁”二轮复习为例》2020.04.15
- 《表1:HEP教材中运用数学史料的内容》2020.04.15
- 《表1 鲜卑族人数统计：核心素养视阈下数据史料在中学历史教学中的应用研究》2019.10.05
- 《表7 学生问题3:除了历史教材中已有的史料外,老师是否经常适当地补充史料》2019.09.20
- 《表4 教师问题3:对历史教材中的史料运用情况》2019.09.20
- 《表3 土家族口述历史史料元数据》2019.02.15
- 《表3 两类教师群组关于史料情境创设的对比》2019.01.10