《表1：基于研学旅行背景的“行走课程”的建构与实施》
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以学生的《研学评价表》为例，结合时间观念、专注学习、纪律意识、文明礼仪、团队意识等方面，让学生进行自我评价，这样做更客观、更具实效性（如表1）。
| 图表编号 | XD0091667400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 赵静 |
| 绘制单位 | 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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