《表1:各年龄段幼儿体育活动“走、跑”教育目标》
体育游戏中,教师可通过“一看(面部微红即可)、二摸(后颈和背部微微出汗即可)、三问(感觉活动快乐即可)”来把握幼儿活动的“量”和“度”,同时通过游戏的趣味性,降低练习给幼儿带来认识、情绪、意志等方面的心理压力,确保活动达到最佳锻炼效果。
图表编号 | XD0090689900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.28 |
作者 | 刘桂英 |
绘制单位 | 太原市育星幼儿园 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
体育游戏中,教师可通过“一看(面部微红即可)、二摸(后颈和背部微微出汗即可)、三问(感觉活动快乐即可)”来把握幼儿活动的“量”和“度”,同时通过游戏的趣味性,降低练习给幼儿带来认识、情绪、意志等方面的心理压力,确保活动达到最佳锻炼效果。
图表编号 | XD0090689900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.28 |
作者 | 刘桂英 |
绘制单位 | 太原市育星幼儿园 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |