《表2 研究组与对照组迷你临床评估训练（Mini-CEX）对比（分，±s)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《PBL联合临床路径教学法在消化内科教学查房中的应用》
应用Mini-CEX来评价培训效果，结果提示，研究组在各方面均优于对照组，组间对比，差异具有统计学意义（P<0.05）（见表2）。
| 图表编号 | XD0090602100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.30 |
| 作者 | 李锟、巴莹、李琼、王雪敏、王爱丽、牛琼、刘成霞 |
| 绘制单位 | 滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科、滨州医学院附属医院消化内科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
