《表2:华裔和非华裔学生SCT总分描述性统计》
结合SCT的总分分布,我们可以认为:在我们调查的样本中,华裔学生的“起点”较高,水平较为集中,处于初级阶段的学生并不多见,大部分集中在中级和高级水平。非华裔学生的分布则更为“正态化”——初级和高级阶段的学生较少,中级阶段的学生最多。不过值得注意的是,就高级阶段的比例来说,两组学生的比例相当,也就是说,虽然华裔学生的“起点”较高,但是他们达到高级水平的几率并没有增加。
图表编号 | XD0090073700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.20 |
作者 | 李靖华 |
绘制单位 | 北京语言大学汉语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |