《表1 课堂评估评分系统的具体内容》

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《民办公益性幼儿园集体教学活动下的师幼互动质量现状研究——基于课堂评估评分系统的观察分析》

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CLASS主要包括3个一级维度（情感支持、课堂组织、教学支持）和10个二级维度（积极氛围、消极氛围、教师敏感性、尊重学生观点、行为管理、课堂效率、教学模式、概念发展、反馈质量、语言建模），每个二级维度都由4至5个评估子项构成，采用7点等级测量评分：1分和2分表示“评估子项在集体教学活动中出现频率低，师幼互动质量差”，3分、4分和5分表示“评估子项在集体教学活动中出现频率适中，师幼互动质量中等”，6分和7分表示“评估子项在集体教学活动中出现频率高，师幼互动质量高”。评估子项具体内容如表1所示。