《表1 评估模型的指标关键点与具体内容描述》

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《高校工程管理专业BIM教育能力评估与实证研究》

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工程管理专业BIM教育能力评估指标体系应该是多维体系，主要由师资力量、教学资源、理论教学和实践教学四个维度构成。本评估模型试图将定性指标定量化，以达到客观、科学的评估效果，具有一定的推广性，如表1所示。