《表1 四个前因变量的测量问题及旋转成分矩阵表》

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《教学满意度与专业认同的测量及影响因素研究——基于日语专业的调研数据》

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本次调查的Cronbach’s Alpha系数为0.805，表明测量数据的信度较高。运用主成分分析法提取公因子，教学条件中第4个变量、教师素养和语言氛围中第5个变量的因子载荷都低于0.70，因此从量表中删除。删除后的因子分析结果如表1所示，4个主成分的累积方差贡献率达到68.1%，且因子载荷都在0.70以上。