《表2 学生对中外医学史教学效果的评价》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“双主体问题导入式”教学法在医史教学中的调查反馈与思考》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教学效果的相关问题也共6道，以学生为主体的教学方式能否获得满意的教学效果，学生在掌握学习方法、提高学习能力、拓展知识领域等方面能够有多少收获，这取决于课堂的开放程度与教师的教学能力。具体结果，见表2、表3。