《表2 两组对教学方法满意度比较》

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《现代康复医学教学模式的实践与探讨》

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在本次研究的终点对两组学生进行了匿名问卷调查，试验组学生对教学方法的满意度为96.00%，高于对照组的56.86%，差异有统计学意义（字2=8.307，P=0.003），见表2。