《表6 青少年对网络游戏行为负面影响的认知》
根据表5和表6,对于网络游戏行为,学校或家长对网络游戏行为的态度均值为4.9,介于“不支持也不反对”与“有点反对”之间;学生对网络游戏行为是否会对学习或生活产生负面影响的认知上,均值为4.66,介于“不确定”与“会”之间。
图表编号 | XD0087233200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.07.11 |
作者 | 廖国彬、叶丝 |
绘制单位 | 广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学、广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |