《表3 被调查者使用APP中的学习困难》

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《大学生利用手机APP开展导游讲解学习的应用分析》

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从表3可以看出，55.45%学生无法集中精力和时间进行学习，62.27%的学生因为流量限制，减少网络学习时间，58.64%的同学认为网络资源与学习内容匹配度不高。这表明，学生利用手机APP学习困难一方面在于自身缺乏明确的学习计划和目标，自控能力差，自主性不强；另一方面，手机APP提供的开放环境既吸引同学加入学习，同时，非正式学习缺乏对学习刚性约束，学生容易开小差。