《表5 中华优秀传统文化类课程课时安排情况》

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《基于《指导意见》的高职院校公共基础课课程设置实证调研》

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注：↑表示该专业中课时数占比最高。

调查数据显示，中华优秀传统文化类课程方面，理工类、文科类专业分别有46.27%、40.29%的学校未开设，有三成左右的学校（27.88%、31.70%）设置为31～50课时，有二成左右的学校（20.31%、21.57%）设置为10～30课时，具体见表5。