《表1 皖南某高职院校开设中华优秀传统文化相关课程统计表》

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《高职院校中华优秀传统文化课程建设现状及对策——以皖南某高职院校为例》

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以皖南某高职院校为例，该校是一所综合性的高职院校，开设了7个大类37个招生专业，统计该校2019级37个专业的人才培养方案发现，仅8个专业开设了中华优秀传统文化课程，具体分布见表1。由表1可知，该校各专业中华优秀传统文化、大学语文以及与专业相关的文化或人文课程的开设情况并不乐观，大部分专业没有开设相关课程，且专业群分布非常不均衡。