《表2：在综合实践活动课程中传承中华优秀传统文化的实践探索》

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《在综合实践活动课程中传承中华优秀传统文化的实践探索》

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在“端午课程”的尾声，恰逢初三学生即将参加中考。综合实践活动学科将“五彩编织”活动进行了有效的拓展。初一、初二学生深入学习中国结的编制方法，为初三学生编制了四股编的“诗荷”系列、蛇结的“丰年”系列、金刚结的“启程守护”系列、十字吉祥结的“爱的密码”系列、平结的“双喜”系列等吉祥手链。在这些寓意美好的绳结上，装饰着精心挑选的挂件。发出悦耳响声的铜铃，祈愿初三学生平安康健；美丽的彩珠和蓓蕾祈愿初三学生万事顺意；灵动的双鱼、葫芦挂件，祈愿初三学生考试顺利。“端午课程”激发了学生对祖国优秀传统文化的热爱，使学生自觉弘扬民族文化，传承民族精神，在合作与分享中深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥了中小学综合实践活动课程在“立德树人”中的重要作用。