《表1 0 数学类课程课时安排情况》

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《基于《指导意见》的高职院校公共基础课课程设置实证调研》

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注：↑表示该专业中课时数占比最高。

调查数据显示，美育类课程方面，理工类专业、文科类专业分别有48.06%、45.84%的学校未开设，近三成的学校（26.49%、27.08%）设置为31～50课时，近二成的学校（18.22%、19.71%）设置为10～30课时，具体见表12。