《表2 双屏模式呈现信息和任务要求》

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《基于未来教室的中小学英语课堂教学策略初探》

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不仅如此，还可以将某些活动或者任务的要求放在一张PPT上，再将一些语言知识点或对话模板放在另一张PPT上。通过双板，教师能够呈现给学生更多的信息，有效提高信息传递的效率。而且这个方法适用于任何学科。简要来说，双屏可以同时将信息和加工信息的方法呈现给学生，让学生边学边做，提高学习效率，如表2所示。