《表1 免费师范生和非免费师范生学习动机的差异检验》

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《新疆免费师范生学习动机现状研究——以伊犁师范学院为例》

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（注:**表示P<0.01）

在学习动机得分上，免费师范生平均分为2.82分，非免费师范生平均分为2.52分，进行独立样本T检验，t=4.746，P<0.01，说明二者存在显著差异。免费师范生的学习动机显著高于非免费师范生的学习动机。内生动机上，免费师范生显著高于非免费师范生（t=5.370，P<0.01），外生动机上，免费师范生显著高于非免费师范生（t=3.238，P<0.01），如表1所示。