《表1《计算机应用基础》课具体学习任务表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《引领式混合教学模式在《计算机应用基础》课教学中的应用与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表2可以看出，高职大一新生对《计算机应用基础》课的教学内容安排、学习环境和工具、实操技能的学习效果、整体教学活动设计等方面还是比较满意的，但是分析和解决问题的能力、理论知识的掌握等方面还有待进一步改善．通过座谈了解到，学生对理论知识的理解还是比较困难，在今后的教学设计中，如何将理论知识转换成学生便于理解的学习内容是课程组今后努力的方向．