《表3：中职机械基础课堂有效提问的策略例谈》

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《中职机械基础课堂有效提问的策略例谈》

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总之，课堂提问是教学中应用最广的活动形式、最直接的师生双向活动。要想提高课堂教学效率，教师要重视课堂提问的技巧，发挥教师的主导作用，精心设计问题，既要让不同学习能力的学生解决不同难度的问题，又要有思考的深度，让学生有充足的思考空间和表现机会。学生要发挥主观能动性，成为课堂的主体，要勇于提出问题、讨论问题、总结方法。教师对学生的提问要坚持肯定的态度。总之，课堂教学中要加强师生的和谐互动，真正发挥课堂提问的有效性，从而使课堂教学焕发生机与活力，使课堂从有效向着高效方向发展。