《表1 两组患者干预前、后疾病相关知识得分比较 (n=60, ±s, 分)》
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《多学科护理团队融合授权教育模式在糖尿病肾病患者中的应用效果》
干预后，两组患者疾病相关知识得分较干预前显著提高，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05，表1）。
| 图表编号 | XD0080676900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.05.21 |
| 作者 | 杨慧平、杨静毅、苏伟、王朝霞 |
| 绘制单位 | 宝鸡市中心医院、宝鸡市中心医院、宝鸡市中心医院、宝鸡市中心医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
