《续表2 两组患者干预前和干预后社会功能量表得分的比较 (±s, 分)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《团体社交技能训练对青少年精神分裂症患者社会功能及社交心理的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

*:P<0.05，两组干预前后自身比较

两组患者入院时，在TCSQ、SAD、UCLA、RSES量表得分方面差异无统计学意义（P>0.05）。干预4周后，干预组TCSQ积极应对方式、SAD、UCLA、RS-ES得分均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），见表1。