《表3 学生对外籍教师课堂满意度调查结果统计》

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《外籍教师对小学生英语学习的影响》

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如表3所示，对于“课堂上，外教与我个别的交流和互动不多”，33.3%的学生持非常符合态度，47.5%的学生持比较符合的态度；对于“不会积极主动向外教提出问题”，15.2%的学生表示非常符合，44.4%的学生表示比较符合；而51.5%的学生表示，除非外教点名，否则没有人会主动举手回答外教在课堂上提出的问题。从调查的结果可以看出，虽然外教强调课堂教学应该以学生为中心，但是受到文化、习惯、思维定式等各种因素的影响，外籍教师与小学生的课堂互动性仍然较差，并没有达到我们预期的效果。