《表2 不同性质幼儿园幼儿户外自主运动能力发展情况 (N=624)》

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《大班幼儿户外自主运动能力发展现状调查与建议——以湖北省武汉市X区25所幼儿园为例》

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如表2所示，以办园性质为自变量，对幼儿户外自主运动能力进行差异比较，结果显示，公办园幼儿的总平均分及各维度的平均得分均高于民办园幼儿。其中，公办园幼儿在总平均分及选择计划、自我照顾、适宜挑战、社会互动4个维度上的平均得分均显著高于民办园幼儿。通过与民办园教师交流发现，民办园教师在户外自主运动中尤其关注幼儿的安全问题。这可能是因为和公办园相比，家长对民办园中幼儿的安全问题更加敏感，所以教师为了幼儿的安全着想会尽可能地避免让幼儿挑战难度较高的运动项目，有时还会包办代替，从而在一定程度上导致民办园幼儿在适宜挑战和自我照顾维度上的平均得分显著低于公办园幼儿。在选择计划和社会互动维度上，公办园幼儿的平均得分显著高于民办园幼儿，可能是因为本次调查的公办园才接受过上级部门有关幼儿角色游戏的评估，在角色游戏评估中也涉及到了幼儿选择计划和社会互动两个维度的内容，所以教师会有意识地帮助幼儿发展这两方面的能力，从而使公办园幼儿在选择计划和社会互动两个维度上的发展情况较好。