《表1 F省高考改革试点媒介议程文本的编码体系》

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《新高考改革的媒介议程设置及其舆论引导特征——基于F省高考改革试点的文本分析》

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媒介议程是大众媒体在特定时间范围内针对某一舆论客体而公开传播的一系列报道议题，它以可视化文本为主要载体并通过其标题言论加以表征和凸显。我国新高考改革案例中的媒介议程通过质性编码大致可归纳为三类:方案议题、执行议题、影响议题（见表1）。这些报道议题集中体现了社会公众依托大众媒介公开表达的对我国新高考改革方案问题、执行问题、影响问题等方面的关注。