《表1 不同焦虑类型儿童潜在剖面分析拟合信息》

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《4～5岁幼儿焦虑的类型及其社会适应特征——基于潜在剖面分析》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同

以被试在5个维度的标准分作为外显指标建立潜在剖面分析模型，对学前儿童焦虑的潜在剖面进行分析拟合。不同类型剖面模型拟合指数见表1。根据表1可知，在4分类时，LMRT没有达到显著性，不满足要求。再比较1类、2类、3类，发现3类的AIC、BIC水平低于1类和2类，且2类和3类的Entropy相差不多，因此分成3类最为合适。随后对男生样本、女生样本，以及2个随机生成的样本进行分析，结果显示3类样本最为合适，说明潜在剖面分析结果具有良好的稳健性。