《表1 潜在剖面分析拟合信息汇总表》

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《中小学教师工作家庭平衡的异质性：基于潜在剖面分析》

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以工作家庭平衡的四个因子（工作侵扰家庭、家庭侵扰工作、工作促进家庭及家庭促进工作）为外显指标，依次增加工作家庭平衡的潜在类别数进行潜在剖面分析的模型拟合性估计，以AIC、BIC、a BIC、Entropy指数、LMR、BLRT为模型适配度指标。其中AIC、BIC、a BIC三个统计值越小表明拟合越好，Entropy指数的取值范围为0到1，越接近1表明潜在分类更加精确，LMR、BLRT主要用于模型比较，显著的LMR、BLRT值表明n个类别模型优于n-1个类别模型[22，23]。结果表明，从2类别依次增加到5类别的检验过程中，3类别模型优于2类别模型，4类别模型优于3类别模型，但在5类别模型检验时，LMR值不显著，表明5类别模型并不优于4类别模型。从Entropy指数来看，在4类别模型时最高，表明分类最为精确，原则上保留4类别模型。但在4类别模型中发现2个潜在类别非常相似，区分不太明显，考虑到模型的简洁性，因此最终选定保留3类别模型。具体潜在剖面分析模型拟合信息详见表1。