《表1 不同输入组的理解选择题正确率和标准差(%)》
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注：括号内为标准差。
为探究偏态输入和均态输入对汉语被动构式理解的影响，研究者先统计不同输入组的正确率和标准差（如表1所示），再探究输入对后测的影响：
| 图表编号 | XD00212886500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.03.01 |
| 作者 | 易文静、万菁婧 |
| 绘制单位 | 江西师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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