《表2 5～6岁儿童“数与运算”问题解决认知属性之间的R矩阵》
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基于属性层级关系可以得到属性之间的直接和间接关系，用0表示属性之间没有直接关系，1表示属性之间有直接或间接的关系，从而形成元素为0或1的可达矩阵，即R矩阵（见表2）。R矩阵是实现对每个属性准确诊断的前提条件。[44]
| 图表编号 | XD0079629100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.05.01 |
| 作者 | 李莉、周欣、涂冬波、高旭亮、黄瑾、杨志艳、李美芳、夏青 |
| 绘制单位 | 中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、郑州师范学院初等教育学院、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、江西师范大学心理学院、江西师范大学心理学院、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心 |
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