《表1 幼儿英语教师职业能力分析表》

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《基于职业标准的校企合作课程研究与开发——以“幼师英语教学”课程为例》


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2.《幼儿英语教师职业能力需求调研报告———以广州市花都区为例》:一方面以我区十一家幼儿园园长、老师及家长为调研对象,对其进行问卷调查,另一方面,以我区六家幼儿英语培训机构管理人员为调研对象,对其进行访谈,收集我区幼儿英语教育需求、幼儿英语教学现状以及对幼儿英语教师职业能力需求信息,通过对问卷数据和访谈信息进行分析,基于CBE理论,和行业人士共同制定幼儿英语教师职业能力分析表(如表1所示)。