《表2 中澳模块比对：中澳合作办学旅游管理课程的本土化研究——以广东机电职业技术学院为例》

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《中澳合作办学旅游管理课程的本土化研究——以广东机电职业技术学院为例》

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根据TAFE课程的考核标准，导游基础模块有五个模块。通过分析该课程包里对导游能力的要求，教师看出，中澳双方均要求培养该专业学生的导游基础知识、讲解能力、沟通、协调能力和紧急事件危机处理能力等导游服务能力。结合学院的本土合格旅游人才的培养目标，TAFE教师将澳方的五个模块融合起来，变成三个模块，如表2所示。课程使用中国的导游证考证材料作为教材。