《表4 专家权威系数表：高校家庭经济困难学生认定方式公平性的研究——以广东工贸职业技术学院为例》

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《高校家庭经济困难学生认定方式公平性的研究——以广东工贸职业技术学院为例》

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此研究谨遵系统性、科学性、可比性、可行性等原则，并且以此为指导，定量、定性地设计指标，列出各个维度的指标，制作专家咨询问卷。专家的权威系数（Cr）能够体现出专家对所研究问题的权威性程度，结合第一轮与第二轮收回的专家咨询表，并且对专家判断的依据以及熟悉程度的相关数据进行统计，进而对此研究中的第一轮与第二轮专家咨询权威系数进行计算，具体数据如表2、表3、表4所示。