《表1 微课作品评分标准》

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《基于学生自主学习能力的教学模式——微课在《细胞生物学》教学中的应用》

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微课制作结果按照“微课视频”占70%、“PPT课件”占20%、“教学设计方案”占10%的比例，进行综合性评分；三部分内容均含有一级、二级评分指标（表1）。各组选出一位同学与授课教师组成考核小组，按评分标准对微课作品进行全面考核。最后，由考核小组成员给出综合评价分数，并取平均分数，计入最终考核成绩。