《表1 两组护理实习生带教满意度对比》

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《结构-过程-结果管理模式对神经外科ICU护理带教质量的影响》

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常规带教模式下的50例对照组实习护生，非常满意共25例，一般满意共15例，不满意共10例，带教质量总满意度为80%（40/50）；结构-过程-结果带教管理模式下的50例观察组实习护生，非常满意共30例，一般满意共17例，不满意共3例，带教质量总满意度为94%（47/50）。两组数据之间具有显著性差异，并且具有统计学意义（P<0.05），数据见表1。