《表2：通过中学物理实验发展学生科学思维——以“探究功与速度变化的关系”为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《通过中学物理实验发展学生科学思维——以“探究功与速度变化的关系”为例》
在Excel表格中，将上述数据输入，依次拟合vW关系、v2-W关系与v3-W关系，如图7所示．发现v2-W图象拟合结果几乎是一条过原点的直线，v2与W成正比，即v2=kW.
| 图表编号 | XD0077861400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 张利国、王丹、史红姝 |
| 绘制单位 | 北京交通大学附属中学、北京交通大学附属中学、北京交通大学附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
