《表1 训练前的平均值 (百分制)》

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《数字化阅读与听障生口语习得的探索性研究》

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让听障生每天阅读半小时，进行为期3个月的阅读训练。然后根据孙喜斌和袁海军教授制定的一套语言评估系统[5]，对每位听障生进行阅读训练前与训练后的测评。通过对测评结果的T检验统计分析，得到下面的五组数据结果（如表1—表5所示）。