《表2 栏目情况表：《当代教师教育》创刊十年来载文统计分析》

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《《当代教师教育》创刊十年来载文统计分析》

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栏目设置体现了期刊关注的重点领域与前沿问题，影响和指引着研究者的关注方向。《当代教师教育》创刊十年来栏目设置及载文情况如表2所示。可以看出，十年来该刊主要栏目围绕教师教育研究、教育基本理论、课程教学研究等领域，占总载文量的77.4%，这与该刊的办刊宗旨和刊名相符。其中教师教育研究是主体，囊括了教师专业发展、职后教育、师德师魂、教师教育课程教学等栏目，契合办刊宗旨和初衷。同时，还包括国际比较研究、调查研究、主体间教育实验研究等栏目。其中西部教育研究等栏目是对“立足西部”这一办刊宗旨的因应。