《表1 学生与教职工最不喜欢的资助方式调查结果》

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《医学院校贫困生精准资助模式探讨》

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相比于10年前高校资助体系存在的贫困生资格认定缺乏科学性、奖学金评选与资助目的不相符、贷款工作实际操作不规范、勤工助学岗位少且单一、重“物质扶贫”轻“精神扶贫”等问题，现行医学院校贫困生资助模式已经得到较大改善，基本做到资助对象精准识别、资助项目精准安排、资助资金精准使用，但仍然存在资助资金来源单一、资助系统衔接不够、心理关注缺失、起点公平和资助公平缺失等问题[5-6]。为了解目前医学院校贫困生资助模式仍然存在的问题，收集掌握第一手真实资料，使研究、解决医学院校贫困生精准资助更具有科学性、针对性，笔者于2016年9月—10月在福建医科大学开展了关于“我最不喜欢的资助方式”的调研活动。本次调查共发放问卷800份，其中学生问卷700份、教职工问卷100份，回收783份，学生问卷686份、教职工问卷97份，回收率97.9%。被调查的学生包含各个年级，涵盖临床医学、临床医学“5+3”一体化、麻醉学、医学影像学等多个专业，被调查的教职工包含行政人员、辅导员、专任教师。学生和教职工心目中的“我最不喜欢的资助方式”问卷结果统计见表1。调查结果表明，目前医学院校贫困生资助模式仍然存在以下三个方面的问题。